Sprzątanie po zabawie jest prawdopodobnie najważniejszą rzeczą na liście „rzeczy, których nie lubię robić” Twojego przedszkolaka. Ale jeśli nie chcesz spędzać czasu potykając się o Little People i ich szkolny autobus (i ich farmę, i ich zoo, i ich diabelski młyn), twój przedszkolak musi nauczyć się, jak sprzątać zabawki.
Sprzątanie bałaganu, który sam zrobił, jest ważną częścią rozwoju młodego człowieka. Pomaga przedszkolakom rozwinąć poczucie odpowiedzialności. Choć może być Ci łatwiej samemu posprzątać, to jest to tylko rozwiązanie krótkoterminowe.
To, jak dziecko nauczy się sprzątać teraz, wyznacza scenę dla tego, jak będzie wypełniać ten obowiązek, gdy będzie starsze. Jeżeli ty ciągle podnosisz po twój dziecko w tym wieku, one uczą się zawsze oczekiwać je. I wtedy, gdy dostają starsi oni albo no znają jak lub myśleć je jest coś potrzebują troszczyć się z, ponieważ mama i tata zawsze robią mię.
Sprzątanie, choć nie musi być zabawą, nie musi być strasznym obowiązkiem. Oto jak sprawić, by zadanie przebiegło sprawnie.
Starannie dobieraj słowa
Nie mów po prostu „posprzątaj”. Przedszkolakowi łatwo jest być przytłoczonym dużym bałaganem, często dlatego, że nie wie od czego zacząć. Zamiast tego spróbuj: „Odłóż najpierw samochodziki, a potem przejdź do książek”. Dzięki podzieleniu pracy na małe zadania, pozornie niekończący się obowiązek staje się możliwy do wykonania.1 Pamiętaj, że Twoje dziecko jest nowe w sprzątaniu. Sprzątanie zabawek nie jest czymś, co z natury wie, jak robić. Musisz je tego nauczyć.
Wyjaśnij, dlaczego sprzątanie jest konieczne
Dla ciebie to oczywiste, ale dla twojego przedszkolaka sprzątanie to nic innego jak odkładanie zabawy na bok. (A kto chce to robić?) Wyjaśnij, że jeśli zabawki nie są odkładane prawidłowo, ktoś może się potknąć i zranić, lub kawałki mogą się zgubić, a wtedy zabawa tą konkretną zabawką następnym razem nie będzie już taka zabawna.1 W przypadku małych dzieci ważne jest, aby nawiązać połączenie, do którego mogą się odnieść.
Stwórz przyjazne dla dzieci miejsce do przechowywania zabawek
Umieść usuwalne etykiety obrazkowe na szufladach i pojemnikach, aby pomóc dzieciom nauczyć się, gdzie co jest. Poproś dziecko o narysowanie lub wycięcie z czasopism obrazków przedstawiających konkretne przedmioty (klocki, puzzle, gry), które trafiają do każdego z nich. Pod obrazkiem napisz starannie nazwę przedmiotu (świetna umiejętność rozpoznawania słów dla dzieci w wieku przedszkolnym). Kiedy wszystko ma swoje właściwe miejsce, o wiele łatwiej jest je odłożyć.
Podkręć muzykę
Puść Dan Zanes lub The Wiggles, gdy trwa sprzątanie. Dzięki temu praca pójdzie szybciej, a wesoła muzyka sprawi, że dziecko będzie w dobrym nastroju. Możesz też śpiewać własne piosenki. „W ten sposób zbieramy klocki, zbieramy klocki, zbieramy klocki. Tak zbieramy klocki, jak sprzątamy twój pokój!”.
Zrób z tego grę
Ustaw kuchenny timer na 10 minut i rzuć wyzwanie swojemu przedszkolakowi, aby „pokonał zegar”. Albo zapytaj: „Czy możesz skończyć odkładać te puzzle, zanim odłożę ubranka dla lalek?”.
Nie „naprawiaj” tego
Kiedy pokój dziecka lub pokój zabaw jest wreszcie czysty, nie przerabiaj tego, co nie jest idealne. Zmechacona pościel? Nie trzeba jej wygładzać. Niedopasowane meble do domku dla lalek? Zignoruj je. Tak długo, jak praca została wykonana prawidłowo, po prostu zostaw to. Czterolatek nigdy nie posprząta tak dobrze jak dorosły.
Jeśli przerobisz to, co już tak ciężko pracowali, aby ukończyć, twój maluch może nie być tak skłonny następnym razem, aby wykonać pracę, ponieważ i tak ją naprawisz. W tym przypadku efekt końcowy nie jest tak ważny, jak wysiłek.
Nagradzaj za dobrze wykonaną pracę
Trzymaj tabelę w kuchni lub innym widocznym miejscu w domu. Gdy tylko przedszkolak skończy swoje zadanie, daj mu naklejkę, którą umieści na tablicy.2 Zazwyczaj to wystarczy, ale jeśli sprzątanie jest problemem dla Twojego malucha, zastanów się, czy po zdobyciu pewnej liczby naklejek nie powinien zdobyć czegoś większego.
Dodatkowo pamiętaj, aby słownie pochwalić dziecko za jego ciężką pracę. Zwróć jego uwagę na to, jak ładnie wygląda teraz pokój i zachęć je do dumy z tego, co zrobiło.